为了深入贯彻落实课程游戏化精神，不断推进幼儿园课程游戏化进程，10月23日中午，我们特邀江宁区教研室的丁琪老师来开展了一次《课程游戏化背景下幼儿园活动的优化与组织》专题讲座。

本次讲座，丁老师针对课程游戏化的概念、意图、实质、理解误区等方面进行了阐释，指出课程游戏化不是幼儿园课程改革和发展唯一的路径，课程应该具有生活化、经验化、过程化、活动化、情境化这五项特征。课程游戏化就是让幼儿园课程更适合幼儿，更生动，更丰富，更有趣，更有效地促进幼儿获得新的经验。

讲座中，丁老师论述精辟，妙语连珠，风趣幽默中蕴含着先进的教育理念，深情并茂中渗透着对幼教的满腔热情，鲜活的事例，深入浅出的讲解，让老师们在聆听中感受到了课程游戏化教学的魅力。

通过丁老师这次的讲座，我们老师对课程游戏化以及《纲要》、《指南》有了更深更全面的认识。一路艰辛一路歌，一路前行一路景，专家的指导值得每位老师深思，我们将秉承《纲要》《指南》精神，遵循孩子身心发展规律，真正促进孩子全面发展，为孩子的成长而努力！