疫情背景下，身边的守望者；神州十二号载人飞船成功发射；东京奥运会上奥运健儿勇夺三十八金，成为孩子们日常的话题，他们无数次的为自己是中国人而自豪。他们跃跃欲试，想要用自己的行动表达对祖国妈妈的热爱，结合孩子的想法，我们和孩子走进了为期六周的《中国娃》主题活动中。

前期准备篇：

中国是一个有着56个不同民族的国家，每一个民族都有着自己独特的民族风情。一位土家族的孩子热情地向同伴介绍自己家乡独特而又附有的民族风情。

中国传统特色有哪些？孩子们对于中国传统特色——扎染产生了兴趣，根据他们的兴趣点，我们一起初步探索了扎染的魅力，从欣赏大师作品开始，体验扎染作品色彩的艳丽、图案的变化无穷。

中国的地图像什么？中国的国旗、国徽、国歌是什么？你去过中国的哪些地方？……孩子们在活动中感受到了祖国的地大物博和美丽富饶。

    经过为期六周的探索，孩子们收获了成长，体验了成功的喜悦，纷纷表示想将自己的收获分享给同伴，根据他们想通过舞蹈表演、手工制作等方式展示自己的讨论方案，共同策划了本次“致敬祖国，童心筑梦”的主题汇报活动。

第一篇章：国之颂！

    《歌唱祖国》:歌唱我们伟大的祖国，把中华民族伟大复兴的使命担在肩上，把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！让我们一睹孩子们的风采吧！

    《土家女儿会》 、《大地飞歌》:瞧！土家族的孩子们让大家眼前一亮，他们身着民族服饰，迈着欢快的步伐，带着甜甜的笑容，聚集在一起，用歌声和舞蹈展现着土家族的风土人情。

    《诗意扎染》：女生们舞姿可爱活泼、男生们身着长袍神采奕奕，同时进行着创意扎染，这一独特的展示方式，博得了台下一阵又一阵的掌声！

    《中华好儿女》：地大物博的中国养育了我们中华好儿女，同时也蕴育悠扬的旋律，一曲《中华好儿女》拨动了台下老师和孩子们的心弦。

第二篇章：国之韵！

中国特色建构：天安门、吊脚楼  

    天安门是我们中华民族的象征，它的宏伟和高大，令孩子们向往和崇敬！在欣赏、观察、讨论，具有民族特色的土家吊脚楼后，孩子们合作中，个个都是热情高涨，激发了热爱祖国的情感。

中国特色表演:民族舞蹈、作品走秀

    孩子们被优美的舞蹈深深吸引，自愿的上台表演。他们根据自己选择的游戏，来到相应的美工区，与新老师、新伙伴一起学习新本领，大胆的向大家展示自己的手工作品。

中国民间艺术:扎染；手工制作：五星红旗；国粹绘制：京剧脸谱

    活动中，孩子们自主选择多种不同材料进行制作手工作品，如中国传统特色的扎染活动，他们探索扎染的步骤以及捆扎的不同方式扎染出不同花纹。观察京剧里多种脸谱的花色，发现左右脸花色都是对称对的。再进行创作，他们在手工制作的过程中也进一步的感受中国艺术的魅力，了解中国的传统文化！

中国特色美食:土家饼、烤洋芋、糖葫芦。

    千年饮食文化是传统礼乐文化的重要组成部分。孩子们切身体验饮食文化，他们品尝土家美食。他们边吃边学，体验百味中华，更加切实的感受饮食文化魅力，萌发热爱家乡、热爱祖国的情感。

五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话，爱我中华。”美丽的祖国富饶辽阔，56朵民族之花充满魅力。为了感受各民族的文化，孩子们身着中国特色的服装展现了民族儿女的风采。

    在《中国娃》主题活动中，孩子们体验了我国民族文化的博大精深、源远流长，也为祖国的科技发明、祖国人民的万众一心、祖国奥运健儿的风采等感到骄傲和自豪，他们用自己的方式诠释着作为中国娃的自豪。爱国、爱家的种子，根植于孩子们的心中。少年强则国强，我们坚信在实现中国梦、强军梦、强国梦的道路上，我们的孩子们定能不负众望，勇往直前！